web智慧學習教室教案(輔助教學)
在這一節的課堂,實體學習單與G-suite工具交互應用(雲端硬碟,google簡報、表單)可以做完美的搭配,協助學生從具體到抽象,從實體到數位。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
展示式
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
N-8-4 等差數列:等差數列;給定首項、公差計算等差數列的一般項。
學習表現
n-Ⅳ-7 辨識數列的規律性,以數學符號表徵生活中的數量關係與規律,認識等差數列與等比數列,並能依首項與公差或公比計算其他各項。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
(輔助)智慧教室教案_柏嘉.zip (29KB)
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