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學名:Syngnathus schlegeli(薛氏海龍)
俗名:舒氏海龍、海龍
棲息深度:0 - 3公尺
形態特徵:體特別的延長和纖細,無鱗,由一系列的骨環所組成;軀幹部的上側稜與尾部上側稜不相連接,下側稜則與尾部下側稜相接,中側稜平直而終止於臀部骨環處附近。吻長於後頭部;吻部背中稜完全但低,側吻棘不存在。主鰓蓋不具中縱稜或僅存於稚魚。體環不具縱棘;亦無皮瓣。骨環 18-20 + 38-46;背鰭鰭條數30-47;胸鰭鰭條數 12-13;尾鰭鰭條數10。體呈褐色,有時混雜一些淡色斑駁。
棲所生態:主要常見於河口區,而且伴隨著Zostera與其他的植物。稚魚則生活於漂流的海草叢中。
地理分佈:分布於西北太平洋區,由俄羅斯的海參崴向南至東京灣,包括韓國、日本、中國及臺灣。臺灣發現於北部。
漁業利用:小型魚類,偶為潛水捕獲,除學術研究及水族觀賞外,尚被用於中藥材提煉。
資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
資訊
領域:自然科學
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容:INb-Ⅱ-7 動植物體的外部形態和內部構造,與其生長、行為、繁衍後代和適應環境有關。
INe-Ⅲ-11 動物有覓食、生殖、保護、訊息傳遞以及社會性的行為。
Db-Ⅳ-5 動植物體適應環境的構造常成為人類發展各種精密儀器的參考。
INe-Ⅲ-11 動物有覓食、生殖、保護、訊息傳遞以及社會性的行為。
Db-Ⅳ-5 動植物體適應環境的構造常成為人類發展各種精密儀器的參考。
海洋教育
A1 身心素質與自我精進
素材
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
2018-12-13
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