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清水濕地是馬祖地區一塊兼具礁岩、沙岸、泥灘的溼地,民國96年被內政部公告為國家級濕地,是國家重要保育濕地計畫中臺灣最北邊的一塊海角淨土。
本校與清水濕地同處於南竿島上,但學生多半僅知其名,他們不知道濕地在生態環境上所處的地位為何,也未曾去關注這塊只是看起來有草有石頭的泥地上的生態,更不會去了解清水濕地目前面臨的一些生態問題。「愛家鄉、愛土地」一直是我們希望學生在求學歷程中跨出課本知識範疇與生活經驗連結的目標之一。不過,光是靠教師講述補充內容或配合學校活動出去做環境清潔,往往僅流於記憶與被動參與。
此次,本教學模組採用翻轉教學理念進行探索式主題設計,以在地海岸自然濕地為課程主軸,融合文本閱讀、資訊行動與探究踏查,鼓勵學生運用科技主動學習,並在小組合作中解決問題,最終達到12年國教之「自發、互動、共好」之理念。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
自然科學領域-自然科學
學習階段
國小5-6年級(三)
更新時間
2021-09-25
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教學資源檔案連結
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教學與學習應用「資訊科技」教案_天涯e角濕樂園_互動1.zip (173KB)
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