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每個人參與團體活動時，均需體察人我互動的因素，了解並培養健全的生活態度與運動精神，分析自我與他人的差異，從中學會關心自己，並建立個人價值感。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：健康與體育
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ce 其他休閒運動
學習表現：2d 運動欣賞
多元文化教育
C2 人際關係與團隊合作
2017-02-10
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