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認識道德與法律的定義和異同，藉由時事來討論道德與法律的兩難，實際探討生活周遭的法律事實和問題。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
領域：社會領域-社會
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Aa-Ⅲ-2 規範（可包括習俗、道德、宗教或法律等）能導引個人與群體行為，並維持社會秩序與運作。
學習表現：1b-Ⅲ-2 理解各種事實或社會現象的關係，並歸納出其間的關係或規律性。
A1 身心素質與自我精進
B2 科技資訊與媒體素養
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