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關心居住大地(2)
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關心居住大地(2)
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居住大地碳足跡

引導學生了解碳足跡的真正意涵,並讓學生透過小組針對日常生活中一項產品或活動,擬出至少三項可以減少碳足跡的方法,並說明原因或可能成效。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
教學設計
主動式
2016-01-12
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