web勇敢追夢踏實做，堅持行願我最美
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如上述學生背景所言，現代社會是一個多元文化融合的社會，相對的，多元文化家庭中所成長的孩子，部分可能面臨的困境可能因文化學習不利，造成學生文化學習不利；部分學生則有可能是處於經濟弱勢的家庭中。因此本教案之設計理念，希冀透過影像融入教學，挑選影片—逆光飛翔，讓學生觀賞後，能振奮教弱勢之學生，能夠鼓起勇氣勇敢「追夢」。後續規劃同儕團體和家庭成員與學生共同建構「行願」學習共同體，運用SWOTA分析自己的生涯規劃之優勢點、劣勢點、機會點、威脅點以及行動計畫，讓學生與家庭和同儕所共構的學習共同體，能逐步踏實的朝向自己的生涯規劃邁進；此外，藉此教案課程實施，能讓同儕、教師和家庭成員均成為學生生涯發展實踐的智囊群與推手。
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