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安徒生童話
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安徒生童話
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呂政一 (臺南市安平國小)
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童話故事中，富有幻想、風趣、省思的開發思維空間，對於孩子而言，思考、理解、吸收是這段時期的精華階段，孩子可以從故事當中，思考故事傳達的意義；理解故事內涵的善惡；吸收故事教導的省思。
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2014-12-22
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