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問題回報
檢舉
AI摘要
一、認知(一)認識晝夜交替、水的循環、自然萬物隨季節變換的過程。(二)了解說明文的文體結構與善用事證舉例。二、技能(一)學習寫作說明文及如何舉事例。(二)學習各類修辭法。三、情意(一)能體會大自然週而復始、生生不息。(二)能愛護大自然、尊重大自然。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：
學習表現：
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2014-12-22
教學資源檔案連結
單元教學教案設計.zip (8.23KB)
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