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認識上下前後左右
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認識上下前後左右
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林文堂 (臺南市保東國小)
上下前後左右
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1、學生能辨識兩物的上下關係。2、學生能辨識兩物的前後相對關係。３、學生能辨識兩物的內外相對位置。
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2014-12-22
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