:::
(一)協助個案瞭解自我情緒困擾部分,減少負面情緒和言語。(二)協助個案積極參與班級活動,增進與同儕互動模式。(三)提升個案對他人的信任感,以正向的態度對待他人。
資訊
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2014-12-22
教學資源檔案連結
有「朋」不難求.zip (8.23KB)
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源