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問題回報
檢舉
學習目標：
(1) 學習傳統孝道精神。
(2) 探討傳統孝道中的親子互動模式。
(3) 承襲傳統中優良的親子角色與互動關係。
(4) 體認文化反哺的時代意義並進而落實於現代家庭中。
資訊
領域：綜合活動領域-家政
學習階段：高中10-12年級(五)
學習表現：家4b-Ⅴ-2 探究家庭系統與個人的關聯，精進互動與溝通策略，增進家人互動關係。
家庭教育
A1 身心素質與自我精進
未定義
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2014-02-14
教學資源檔案連結
2-2-1_01.zip (76.50KB)
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