web青少年的親子互動與溝通(一)學業表現篇教案
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web青少年的親子互動與溝通(一)學業表現篇教案
學習目標：
(1) 探討高中階段與父母的關係發展及常見的衝突。
(2) 培養與父母正向互動的能力及有效溝通的技巧。
(3) 樂於應用所學以營造更和諧與自在的親子關係。
2. 課程內容：
(1) 學生分享與父母的互動或摩擦經驗，帶出高中生所面臨的重要挑戰及常見的親子衝突類型。
(2) 播放因學業表現不佳，與家長發生衝突之劇情影片（第一段）。
(3) 與學生討論此情境帶給自己的想法、感受。根據該情境中的語言溝通及非語言溝通，設身處地的分析每位主角背後所潛藏的情緒與感受。
(4) 播放影片第二段「聽見內在對話」，教師可對照影片說明或加以補充。
(5) 播放影片第三段「善用講我訊息」，說明何謂講我訊息及其運用的時機與方法，請學生討論劇中高中生可如何應用講我訊息，並重新改寫原本的對白。
(6) 請學生發表上述討論結果。
(7) 評量：能專注聽講並踴躍參與討論、找出衝突情境中雙方所潛藏的各種情緒與感受、能運用講我訊息，善意表達自己想法以化解衝突。
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
未定義
互動形式
混合式
領域
綜合活動領域-家政
學習階段
高中10-12年級(五)
學習表現
家4b-Ⅴ-2 探究家庭系統與個人的關聯，精進互動與溝通策略，增進家人互動關係。
議題
家庭教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
2-1-1_01.zip (70KB)
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