web簡單複合形體的體積
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web簡單複合形體的體積
分為「動手玩積木」和「分割或填補」兩個活動。
活動一「動手玩積木」是透過教師自製powerpoint 布題與提問、學生動手玩積木與口頭
分享等過程，來檢驗學生的體積、體積公式概念，引入簡單複合形體體積「切割法」和「填
補法」的解題策略。為什麼不使用白色積木，而採用橘色積木呢？那是因為白色積木堆疊起
來較為耗時，也不易一層一層的拿起。所以，在介紹完「10 個白色積木等於一條橘色積木」
後，尌以橘色積木為整個活動的教具來布題。
活動二「分割或填補」則是透過電子書中的互動媒材來布題。師生透過提問、討論、澄
清、再布題等過程。引導學生觀察複合形體是由哪些形體所組成；掌握複合形體體積「分割」
或「填補」後的長、寬、高的變化；計算「分割」或「填補」而成的大、小體積；進行「大、
小體積間的相加或相減，求出複合圖形的體積。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
N-5-14 體積：「立方公尺」。簡單實測、量感、估測與計算。
學習表現
n-Ⅲ-11 認識量的常用單位及其換算，並處理相關的應用問題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-3066.pdf (1MB)
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