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web低年級閱讀指導-大狗醫生
1.學生能認識及了解故事結構的6個要素之意義
2.學生能透過發表與討論，了解故事的意涵
3.經由老師的示範與指導，學生能完成「故事臉」學習單
| 關 鍵 字： | 大狗醫生 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示 3.0 台灣 |
| 作者： | 岳惠芬(安平國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 語文領域-國語文 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 更新時間： | 2022-02-14 |
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-3799.zip (9MB)
101203大狗醫生.zip (1KB)
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