web低年級閱讀指導-大狗醫生
1.學生能認識及了解故事結構的6個要素之意義
2.學生能透過發表與討論,了解故事的意涵
3.經由老師的示範與指導,學生能完成「故事臉」學習單
關 鍵 字: | 大狗醫生 |
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授權資訊: | 創用CC 姓名標示 3.0 台灣 |
作者: | 岳惠芬(安平國小) |
資源類型: | 教學設計 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 語文領域-國語文 |
學習階段: | 國小1-2年級(一) |
更新時間: | 2022-02-14 |
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-3799.zip (9MB)
101203大狗醫生.zip (1KB)
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