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編輯歷程
點閱數:618 次
下載次數:45 次
培文國小102正向管教之輔導教案
web
作者:
蘇俊豪
(臺南市培文國小)
關鍵字:
管教
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(一) 提供學生正面的回饋,建立自我認同感。 (二) 培養學生有榮譽感、責任心,還有一顆愛人並感恩的心。 (三) 透過活動將品德的價值,在淺移默化中深植在學生心中。 (四) 培養學生有禮貌又自律,面對問題有主動積極態度。
資訊
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
知識架構
領域:綜合活動
學習階段:國小5-6年級(三)
學習表現:3b-Ⅲ-1 持續參與服務活動,省思服務學習的意義,展現感恩、利他的情懷。
議題
品德教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
上傳時間
2013-12-24
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4286.zip
(24.13MB)
培文國小102正向管教之教學教案.zip
(1.16KB)
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