web數學步道_交通號誌牌
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web數學步道_交通號誌牌
學生須具備的解題能力
1、20以內的數數能力
2、能由形體的外觀辨認出某一形體
3、能依據二維基本形體的外觀做簡單的分類
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
S-2-2 簡單幾何形體：以操作活動為主。包含平面圖形與立體形體。辨認與描述平面圖形與立體形體的幾何特徵並做分類。
學習表現
s-Ⅰ-1 從操作活動，初步認識物體與常見幾何形體的幾何特徵。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2024-07-16
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教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-4135.zip (441KB)
gong_交通號誌牌.zip (69KB)
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