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問題回報
檢舉
藉由傳統生活作息課程並對農民曆的認識做家深加廣的練習。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Af-Ⅱ-1 不同文化的接觸和交流，可能產生衝突、合作和創新，並影響在地的生活與文化。
學習表現：1c-Ⅱ-1 判斷個人生活或民主社會中各項選擇的合宜。
多元文化教育
A2 系統思考與解決問題
學習單
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2013-11-27
教學資源檔案連結
認識農民曆學習單.zip (1.10MB)
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