web學生專題研究~自然生態
專題研究指的是學生針對一個「自己感興趣的事物進行探究」的活動,可以以一個或多個人一起進行。
專題研究的寫作格式。
研究動機、文獻探討、研究方法、研究發現、討論、心得與建議的寫法與注意事項。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動,珍惜生態資源與環境。
議題
環境教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2025-05-12
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