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讓期待成真
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讓期待成真
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林麗仙 (臺南市保東國小)
「活動計畫」
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綜合活動課程結合自然領域的認識天氣單元,讓小朋友學習規劃預約氣象局的參訪。
資訊
公共領域
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
領域：自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INf-Ⅲ-2 科技在生活中的應用與對環境與人體的影響。
資訊教育
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2013-12-24
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