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web愛在全球-減碳小達人
將全球暖化議題透過圖文閱讀、平板電腦 PBL 自主探索歷程，合作討論、設計表演
表現所學到透過演出進行宣導，跨自然與生活科技及綜合活動等領域，透過整合教學
活動，讓學生對於「地球暖化」議題，從認知、到感受進而展現宣導行動，提升學生
國際素養、及全球責任感及運用資訊科技自主學習能力。
| 關 鍵 字： | 環境、暖化、減碳、平板電腦、QRcode、行動學習、資訊科技融入教學創新應用典範團隊、拼圖式學習、E-class、教學平台 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示 3.0 台灣 |
| 提供者： | 陳俊光(市立東光國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 自然科學領域-自然科學 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
六年級全球暖化自主探索方案.pdf (4MB)
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