1.老師播放簡報《Life without Limits》介紹兩個案例中當事人主角的故事，可以搭配YouTube上的短片讓學生更能了解。 故事1:由日劇《Door to Door》認識腦性麻痺患者英雄的故事。 故事2:《生命不設限》作者尼克 Nick Vujicic 激勵人心的故事。 2.在播放簡報前,教師可先問學生: 若無四肢,該如何開車,踢足球…等，讓學生先想過後再播放簡報及短片。 3.簡報的最後介紹佳言名句、激勵的話及單字，讓學生記下。 4. 教師提問: (1)Besides those mentioned above,what other difficulties do you think they may encounter in their lives? (2)Have you known any classmate who suffers from being disabled? How do people around him interact with him? 5.學生以英文就老師提問進行分享與討論，老師再請自願者或點選同學分享看法。以此方式引導學生了解其實自己是很幸福的，激發學生的愛心與感恩的人生態度。