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想要學生了解有哪些職業，並找出自己的能力與興趣，透過表演，讓學生學習兩性間的團隊合作。所以教學設計中，介紹未來職場有哪些工作，引導學生發揮創意，演出未來職場上的工作。藉此教學，希望讓學生找到自己的興趣與想投入的工作，並了解職業部分；兩性都能在職場上有所貢獻。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
領域：健康與體育
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Aa 生長、發育老化與死亡
學習表現：4a 自我健康管理
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