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服務學習經驗分享與簡介
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張思涵 (基隆市建德國小)
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介紹本校高年級學生至恆安安養中心服務的教學資料與教學成果
資訊
創用CC 姓名標示-禁止改作 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現：3b-Ⅲ-1 持續參與服務活動，省思服務學習的意義，展現感恩、利他的情懷。
3b-Ⅳ-1 落實社會服務的關懷行動，以深化服務情懷。
品德教育
A1 身心素質與自我精進
2012-10-17
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