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尊重自己、尊重別人、尊重性別
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尊重自己、尊重別人、尊重性別
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机秀玲 (高雄市市立仁武國小)
教學設計、性別教育、性別平等
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希望藉由性別教育教學設計的實施，讓學生有更多的學習機會，實踐性別平等教育的理念，營造一個尊重性別、性別平等的社會。
資訊
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教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bb-Ⅱ-2 人際交流的情感。
學習表現：2-Ⅱ-5 與他人溝通時能注重禮貌，並養成說話負責的態度。
性別平等教育
C2 人際關係與團隊合作
2012-12-28
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