web尊重自己、尊重別人、尊重性別
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希望藉由性別教育教學設計的實施，讓學生有更多的學習機會，實踐性別平等教育的理念，營造一個尊重性別、性別平等的社會。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bb-Ⅱ-2 人際交流的情感。
學習表現
2-Ⅱ-5 與他人溝通時能注重禮貌，並養成說話負責的態度。
議題
性別平等教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
教學設計尊重自己尊重別人尊重性別.zip (86KB)
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