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1.能敘述自己生氣或難過的經歷，並分析相關理由。 2.能適當宣洩自己的情緒，調適好心情。 3.能快樂一起創作「大家一起唱 – happy快樂歌」，共同沈浸在歡樂氣氛。 4.能訪談親戚、朋友、師長等快樂小祕方，了解更多快樂的方法。 5.能從「自在神童」等影片中體會快樂的源頭活水，學習更體貼、同情，也更有同理心。 6.能具體行動日行一善，儲存「行善金」，讓「行善不斷」成為快樂的源源不絕活水。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：1d-Ⅱ-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。
領域：健康與體育
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Fa 健康心理
學習表現：2b 健康正向態度
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