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補救教學方案
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補救教學方案
成語的運用在閱讀及寫作上是不可或缺的,本活動設計藉由遊戲方式的主題教學,運用圖像提示與補強,讓學生能循序漸進掌握成語的運用及寫作的基本能力與技巧,並運用心智圖法培養學生對於成語的記憶及運用能力。
關鍵字
心智圖
授權資訊
著作權所有
提供者
陳敏男
(文昌國小)
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
更新時間
2022-02-14
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