web就在爆炸後
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web就在爆炸後
1.認知：使學生能夠覺察內在情緒與外在行為的關聯。 2.情意：使學生能夠探索在不同情境下之內在情緒及當下感受。 3.技能：使學生能夠練習選擇抒緩負面情緒的方式。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國中7-9年級(四)
學習表現
1d-Ⅳ-1 覺察個人的心理困擾與影響因素，運用適當策略或資源，促進心理健康。
議題
生命教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2022-02-14
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教學資源檔案連結
海佃國中_洪薇嘉_就在爆炸後.zip (122KB)
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