:::
本教案將人際課程中「我訊息」的部分，融入家庭溝通的部分，期讓學生看見與家人負面溝通中的癥結，並學習用適當的溝通方式來改變與家人溝通的惡性循環，進而能夠改善與家人間的關係。秉持此理念，在課程設計中，特別設計許多體驗、省思與實做的活動，提高學生的學習動機與興趣，從最基本的檢視自我家庭做起，逐漸擴充至實踐對家人的溝通。從活動中，引導學生去思考如何透過自身的努力，讓家庭氣氛更加的和樂，家人關係更加的緊密，最後則是將這些學習成果運用在日常的家庭生活中，並加以檢視其成效。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國中7-9年級(四)
學習表現：2a-Ⅳ-3 覺察自己與家人溝通的方式，增進經營家庭生活能力。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
