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本教案將人際課程中「我訊息」的部分,融入家庭溝通的部分,期讓學生看見與家人負面溝通中的癥結,並學習用適當的溝通方式來改變與家人溝通的惡性循環,進而能夠改善與家人間的關係。秉持此理念,在課程設計中,特別設計許多體驗、省思與實做的活動,提高學生的學習動機與興趣,從最基本的檢視自我家庭做起,逐漸擴充至實踐對家人的溝通。從活動中,引導學生去思考如何透過自身的努力,讓家庭氣氛更加的和樂,家人關係更加的緊密,最後則是將這些學習成果運用在日常的家庭生活中,並加以檢視其成效。
資訊
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領域:綜合活動
學習階段:國中7-9年級(四)
學習表現:2a-Ⅳ-3 覺察自己與家人溝通的方式,增進經營家庭生活能力。
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