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星空的奧秘
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星空的奧秘
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呂淑真 (臺南市海佃國小)
奧秘
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1.透過投影片及天文軟體講解，彌補課文的不足，將星星位置的變化情形及補充教材帶給學生，增加學生對星象變化的認識與了解。 2.以資訊化的方式提高學生學習的興趣，營造一個主動學習的環境。 3.除了充分利用資訊科技呈現教材外，也指導學生善加使用電腦，認識也確實使用網路學習資源，使學習更有彈性，更多元。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
2012-12-07
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