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我最喜歡的植物
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胡士仁 (臺南市海佃國小)
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用心觀察，把植物描寫的逼真、具體,在寫作中，適切的運用詞語及名言佳句，並發揮豐富的想像力，以增加 文章的變化和美感。
資訊
公共領域
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
2012-12-07
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