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1、希望學生能夠透過網路心理測驗，主動瞭解自己、肯定自己、珍惜人我，進而規劃未來、舞動人生，以感恩所有、珍惜擁有為基礎，發揮生命的能量。
2、經由對各行各業的觀察與職業生活的體驗，去發現擁有的便利與知足，進而樂觀的面對人生行旅，克服困難，關懷別人，展現生命的價值。
3、能藉由認識環境、採訪社區從事各行各業的人士，試著去調適自己與環境，進而產生實踐力並改造環境的行為，實現對故鄉的願景。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：1a-Ⅱ-1 展現自己能力、興趣與長處，並表達自己的想法和感受。
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