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好朋友,有時只要一個眼神,你就可以猜出他的下一部行動是什麼?至於較少交談的同學或異性,就很難猜出他們的心裡在想些什麼了!設計此活動,不僅為增進學生對於異性心理的了解,也期望學生能從活動中拓展人際關係,學習尊重個體差異性。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式,展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
領域:健康與體育
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Fa 健康心理
學習表現:3c 技能表現
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