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認知目標 1. 知道有成長問題是普 羅現象 2. 知道成長問題的諮詢 管道與應用時機 情意目標 3. 因瞭解成長問題是普 羅現象‚而能樂觀面 對成長問題 技能目標 4. 能與同儕分享成長問 題;能應用成長問題的 諮詢管道 具體目標 1-1 說出個人與他人成 長問題的同異處 2-1 說出成長問題的諮 詢管道與應用時機 3-1 願意和他人分享成 長問題 4-1 和他人分享成長問 題 4-2 視個人狀況選適用
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：2a-Ⅲ-1 覺察多元性別的互動方式與情感表達，並運用同理心增進人際關係。
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