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photostory-海東成長-1
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photostory-海東成長-1
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陳詠綺 (臺南市海東國小)
Photo、Story
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以照片說故事的方式介紹海東的校園 學生須利用照片用軟體編輯
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
科技教育
多元文化教育
C3 多元文化與國際理解
B2 科技資訊與媒體素養
2012-12-07
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