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web天氣的變化

天氣的變化
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學生對於水的生活經驗豐富，但對於水的循環有個斷層，無法將飲用水和商店的飲料，和大自然水循環的概念聯結起來。因此，本次教學嚐試從探測火星的新聞談起，延續五年級對太陽系行星的認知，了解到水的存在對地球而言是很特別的。接著，讓學生腦力激盪一切有關於水的舊經驗，以概念圖的方式將過去的學習統整起來。
關鍵字
水的形態變化、水循環、天氣
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
作者
湯千慧(嘉義市世賢國小)
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
更新時間
2020-07-02
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