拼拼湊湊的變色龍--教學目標

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拼拼湊湊的變色龍--教學目標

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提供者：黃秀珠 (高雄市市立鹽埕區忠孝國小附設幼稚園)

關鍵字：色彩、形狀、自主的探索、操弄、創意

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在「拼拼湊湊的變色龍」的主題活動中，我們期待能夠培養幼兒對環境周遭的感知能力，知覺自己及生活環境色彩、形狀等各種的訊息，並理解訊息及其間的關係。另一方面，能夠運用各種顏色或符號表達個人的感受，同時分享和傾聽他人不同的想法。透過主題活動的開展，幼兒能夠自主的探索、操弄與學習，以多樣的方式展現其創意，表達對生活環境中的感受。

資訊

授權資訊

著作權所有

資源類型

教學設計

互動形式

混合式

知識架構

領域：閩南語

學習階段：國小1-2年級(一)

學習內容：Aa-Ⅰ-1 文字認讀。

學習表現：1-Ⅰ-3 能聽懂所學的閩南語文課文主題、內容並掌握重點。