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拼拼湊湊的變色龍主題中，配合教育部所頒發的教學六大領域，依照不同的領域安排各種由淺入深的趣味活動內容
資訊
領域：語文領域-本土語文(閩南語文)
學習階段：國小1-2年級(一)
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：D-2-1 分類與呈現：以操作活動為主。能蒐集、分類、記錄、呈現資料、生活物件或幾何形體。討論分類之中還可以再分類的情況。
學習表現：d-Ⅰ-1 認識分類的模式，能主動蒐集資料、分類，並做簡單的呈現與說明。
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