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問題回報
檢舉
AI摘要
壹、教材分析
觀察與討論教室裡頭會出現的形狀，藉由觀察增添認識形狀的樂趣
並透過觀察教室來做畫，練習對於形體在畫面上的運用與掌握
貳、教學重點
1.讓孩子練習透過觀察來作畫
2.認識簡單的幾何圖形
3.欣賞有關利用幾何圖形創作之藝術家作品
4.引導孩子辨別處在生活環境周遭中的幾何圖形
資訊
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：
學習表現：
教學活動
著作權所有
2012-11-20
教學資源檔案連結
藝術人文教案-教室裡的形狀.zip (72.50KB)
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