點閱數：447
下載數：87
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web植物心情物語-色彩教學方案
透過對校園植物的認識從中觀察植物色彩進行色彩教學，讓學生從自然界的色彩中去辨識色彩的組合，並以利用三原色之顏色調色方式進行色彩教學，讓學生從中了解色彩配色之奧妙，引發學生對色彩學的興趣與學習動機。
| 關鍵字： | 植物、色彩三原色 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣 |
| 作者： | 吳昭明(縣立安朔國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 適用年級： | 國小4年級 |
| 適用領域或議題： | 環境教育、資訊教育、藝術與人文 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 更新時間： | 2016-02-04 |
| 領域： | 藝術領域 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
教學資源檔案連結
植物心情物語-色彩教學方案.zip (74KB)
資源評論或心得分享