web視覺搜尋辨識作業單
訓練啟智重度障礙學生,文字或數字視覺辨識,追尋能力
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
Ab-Ⅰ-3 常用字筆畫及部件的空間結構。
學習表現
4-Ⅰ-2 利用部件、部首或簡單造字原理,輔助識字。
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
D-1-1 簡單分類:以操作活動為主。能蒐集、分類、記錄、呈現日常生活物品,報讀、說明已處理好之分類。觀察分類的模式,知道同一組資料可有不同的分類方式。
學習表現
d-Ⅰ-1 認識分類的模式,能主動蒐集資料、分類,並做簡單的呈現與說明。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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