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資源班數學教學活動設計
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資源班數學教學活動設計
資源班學生學習數學科整數四則運算兩步驟的解題策略教學活動設計。
關鍵字
資源班數學科
、
整數四則運算兩步驟的解題策略
授權資訊
著作權所有
作者
陳宏聰
(縣立鹿草國小)
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
更新時間
2020-07-02
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