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校外教學觀察-開山宮
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校外教學觀察-開山宮
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黃嘉賓 (雲林縣縣立舊庄國小)
校外教學、開山大帝、開山宮
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1.實地進行戶外教學活動-開山宮。 2.體驗課程中進行戶外學習的各個步驟。 3.整理戶外教學資料並分享發表。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Dc-Ⅱ-1 班級與學校公共事務的安排，可以透過師生適切的討論歷程做出決定。
學習表現：1a-Ⅱ-3 舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。
多元文化教育
環境教育
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
2012-10-23
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