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問題回報
檢舉
透過圖片、文字與Flash動畫的方式，說明阿翔如何邂逅曉君與規劃約會過程的動機等經過，本單元定位學習者為阿翔的輔助者，必須幫助阿翔規劃約會行程。而後以單、複選題的方式，一面詢問學習者規劃行程所需的資料與遇到的問題，刺激學習者思考如何解決問題，一面提供參考的解答。
資訊
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2012-10-04
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