web校園學習步道
點閱數：877
下載數：19
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web校園學習步道
鎮東國小數學步道設計理念說明
一、設計概念
(一)設計對象：六年級
(二)囊括範圍：數與量、幾何、代數、統計
(三)關卡順序：前校門至後操場共12關
(四)主題內容：具體操作與形式運思
二、設計特色
(一)題目深入淺出、延伸思考
第一關 變形金剛
第七關 除舊佈新
第五關 中國建築之美
(二)學習創意思考
第十關 走走馬拉松
(三)切合地緣特色
第二關 親愛的，我把地球變小了！
第九關 內外兼顧
第十二關 我行我速
(四)範圍擴大至社區
第十一關 藏寶圖
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
R-6-4 解題：由問題中的數量關係，列出恰當的算式解題（同N-6-9）。可包含（1）較複雜的模式（如座位排列模式）；（2）較複雜的計數：乘法原理、加法原理或其混合；（3）較複雜之情境：如年齡問題、流水問題、和差問題、雞兔問題。連結R-6-2、R-6-3。
學習表現
r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係，並用文字或符號正確表述，協助推理與解題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
點閱數：877
下載數：19
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
鎮東國小校園步道學習單.pdf (628KB)
資源評論或心得分享