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少年噶瑪蘭
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少年噶瑪蘭
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胡志賢 (臺東縣縣立博愛國小)
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1.能藉由影片認識原住民噶瑪蘭族的歷史與文化。 2.能學習關心生命中的他人。 3.能了解與尊重不同族群間的文化差異。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
素材
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
多元文化教育
生命教育
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
2011-12-25
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