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消除刻板印象（家庭型態篇）
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消除刻板印象（家庭型態篇）
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胡志賢 (臺東縣縣立博愛國小)
性別平等教育
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1.瞭解各種家庭形態與結構 2.建立家庭成員分工合作的觀念
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
素材
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
性別平等教育
C2 人際關係與團隊合作
2011-12-25
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