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青青校樹(2)
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青青校樹(2)
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邱強義 (臺東縣縣立萬安國小)
校園環境、校園意象
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1.學生能仔細觀察校樹的特徵 2.學生能藉由合作完成一幅校樹寫生作品。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
素材
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
領域：藝術領域
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：視A-Ⅱ-1 視覺元素、生活之美、視覺聯想。
閱讀素養教育
B3 藝術涵養與美感素養
2011-12-21
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