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透過本主題的設計先讓兒童實際走訪社區,認識社區環境,引發兒童主動深入探索自己生活環境的興趣,培養其愛護鄉土的態度。進而配合語文及生活領域教學,帶學生來一趟不一樣的旅行,將課本知識與生活經驗結合,同時擴充學生知識領域,增廣其見聞,以提高教學效果。
資訊
教學設計
著作權所有
2011-12-18
教學資源檔案連結
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