web做,就對了!!
家庭教育影響一個人很大,而學童是未來的父母,學校和家庭教育的立場會內化在
孩子早期經驗的認知中。學校教育幫助孩子認知重建,透過學校教師積極正向介入,影響孩童發展正向且健康的家庭信念。
本活動共設計四節課,適合在低年級的綜合活動課實施。首先以歌曲及影片欣賞的活動,引發孩子思考「家」的重要性,應以正確正向的態度,了解家的重要性,並建立家庭和諧的正確觀念及態度。
然後進行「媽媽的帳單」的導讀,再進行體驗活動、角色扮演,想想如何表達對家人心中的愛。最後以親子活動互相觀功念恩,把心中的愛讓對方知道,以及學習家務分攻,進而培養親子感情,促進家庭和諧。
面對家庭發展諸多不可預期的挑戰,國立台灣師範大學周麗端教授期勉第一線的教育工作者:「做,就對了!」雖然我們手中沒有仙女棒,但在家庭教育這一塊福田持續的耕耘,就像灑播一顆種子----做,就對了!
關 鍵 字: | 家庭教育、家人、家庭 |
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授權資訊: | 著作權所有 |
作者: | 何蕙苓(市立永隆國小) |
資源類型: | 教學設計 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 綜合活動 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
學習表現: | 2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。 |
議 題: | 家庭教育 |
核心素養: | A2 系統思考與解決問題 |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
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